慶陽(yáng)市人民醫(yī)院,慶陽(yáng)醫(yī)院,慶陽(yáng)醫(yī)療,慶陽(yáng)一院,慶陽(yáng)市醫(yī)院, 慶陽(yáng)市人民醫(yī)院創(chuàng)建于新中國(guó)誕生的1949年,是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、急救、預(yù)防和保健于一體、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、師資力量雄厚、醫(yī)療技術(shù)精湛、診療設(shè)備先進(jìn)、科研實(shí)力強(qiáng)大的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院。
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2023年世界精神衛(wèi)生日:促進(jìn)兒童心理健康,共同守護(hù)美好未來(lái)
作者:佚名  文章來(lái)源:精神心理科  點(diǎn)擊數(shù)  更新時(shí)間:2023/10/10 11:28:58  文章錄入:dangban  責(zé)任編輯:dangban

10月10日,在第32個(gè)世界精神衛(wèi)生日來(lái)臨之際,慶陽(yáng)市人民醫(yī)院精神心理科聯(lián)合“甘肅好人”脫亞莉文明實(shí)踐優(yōu)質(zhì)品牌工作室開(kāi)展以“促進(jìn)兒童心理健康,共同守護(hù)美好未來(lái)”為主題的宣傳義診活動(dòng)。

醫(yī)護(hù)人員通過(guò)心理健康測(cè)評(píng)、心理疏導(dǎo)、發(fā)放宣傳資料、擺放科普展板等方式,為群眾提供專(zhuān)業(yè)的心理健康咨詢服務(wù)。



少年兒童的健康成長(zhǎng),事關(guān)全民健康、社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福,而心理健康是健康的重要組成部分。此次義診活動(dòng)旨在呼吁社會(huì)共同關(guān)注少年兒童心理健康,增進(jìn)少年兒童健康福祉,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。





PART.01心理健康素養(yǎng)十條

心理健康的人不是沒(méi)有過(guò)多痛苦和煩惱,而是他們能及時(shí)從痛苦和煩惱中解脫出來(lái),積極地尋求改變不良現(xiàn)狀的方法,他們能明白人生沖突是嚴(yán)峻和難于回避的,在深刻認(rèn)識(shí)之后依舊能熱愛(ài)生活。

心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài),考試焦慮≠焦慮癥、抑郁情緒≠抑郁癥等,是心理處于動(dòng)態(tài)失衡的健康狀況。出現(xiàn)動(dòng)態(tài)失衡時(shí),會(huì)根據(jù)嚴(yán)重程度區(qū)分為不同等級(jí)的心理問(wèn)題,與“疾病”嚴(yán)格區(qū)分,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后能恢復(fù)平衡,屬于正常情況,心理問(wèn)題≠心理疾病。

 

心理健康素養(yǎng)十條

第一條:心理健康是健康的重要組成部分,身心健康密切關(guān)聯(lián)、相互影響。

第二條:適量運(yùn)動(dòng)有益于情緒健康,可預(yù)防、緩解焦慮抑郁。

第三條:出現(xiàn)心理問(wèn)題積極求助,是負(fù)責(zé)任、有智慧的表現(xiàn)。

第四條:睡不好,別忽視,可能是心身健康問(wèn)題。

第五條:抑郁焦慮可有效防治,需及早評(píng)估,積極治療。

第六條:服用精神類(lèi)藥物需遵醫(yī)囑,不濫用,不自行減停。

第七條:兒童心理發(fā)展有規(guī)律,要多了解,多尊重,科學(xué)引導(dǎo)。

第八條:預(yù)防老年癡呆,要多運(yùn)動(dòng),多用腦,多接觸社會(huì)。

第九條:要理解和關(guān)懷精神心理疾病患者,不歧視,不排斥。

第十條:用科學(xué)的方法緩解壓力,不逃避,不消極。


PART.02青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題

兒童與青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題:厭學(xué)、考試焦慮、學(xué)習(xí)疲憊、煩惱、抑郁情緒、逆反心理、網(wǎng)絡(luò)成癮等。

1.狹隘:斤斤計(jì)較,心胸太狹窄,不能容人也不理解別人,對(duì)小事也耿耿于懷,愛(ài)鉆牛角尖。

2.嫉妒:當(dāng)別人比自己好時(shí),表現(xiàn)出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者竟用打擊、中傷手段來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的嫉妒。

3.敏感:即神經(jīng)過(guò)敏,多疑,常常把別人無(wú)意中的話、不相干的動(dòng)作當(dāng)作對(duì)自己的輕視或嘲笑,為此而喜怒無(wú)常,情緒變化很大。

4.失落:中小學(xué)生抱有許多的幻想,希望將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),他們會(huì)付出種種努力甚至刻意追求,當(dāng)這種需求持續(xù)得不到滿足或部分滿足,就產(chǎn)生了失敗感。

5.自卑:對(duì)自己缺乏信心,以為在各方面都不如別人,無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是在生活中,總把自己看得比別人低一等,這種自卑嚴(yán)重影響了自己的情緒。

6.叛逆:中小學(xué)生正處于成長(zhǎng)過(guò)渡期,獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)。同時(shí),為了表現(xiàn)自己的與眾不同,對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。

 

PART.03心理健康教育策略

1、深呼吸有助于情緒平穩(wěn)

當(dāng)處于壓力狀態(tài)時(shí),要放慢呼吸,同時(shí)盡量往后卷舌,建議情緒波動(dòng)時(shí),深呼吸并耐住性子等6秒鐘,等情緒平穩(wěn),能夠冷靜思考時(shí),再去做決定。

2、積極心理暗示讓自己快樂(lè)

同樣經(jīng)歷焦慮和抑郁,能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)積極一面的學(xué)生,比只會(huì)哭著發(fā)泄的人能更快走出來(lái),每天早上出門(mén)前,不妨對(duì)著鏡子笑一笑,告訴自己今天很快樂(lè)。

3、光亮環(huán)境對(duì)抗不良情緒

研究發(fā)現(xiàn),季節(jié)性情緒失調(diào)主要由于光照不足引起。因此,讓自己身處光亮的環(huán)境中,能有效對(duì)抗不良情緒的干擾。

4、聽(tīng)音樂(lè)緩解負(fù)面情緒

聽(tīng)音樂(lè)可以促進(jìn)心理健康,讓人放松、同時(shí)還可以通過(guò)釋放個(gè)體被壓抑的情緒,來(lái)達(dá)到有效維護(hù)心理健康的目的。

5、運(yùn)動(dòng)促進(jìn)多巴胺分泌

運(yùn)動(dòng)能幫助身體分泌快樂(lè)多巴胺,是緩解壞情緒最有效的方法之一。跑步、騎車(chē)、游泳等有氧運(yùn)動(dòng)是最佳選擇。

 

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